El Lunes, 20 feb, 2006, a las 09:37 Europe/Madrid, Dasmandr escribió:
Que se sigue situando a los inmigrantes como el problema.
El fenómeno de la inmigración es UN problema en algunos centros educativos, no EL único problema. Pero negar que es un problema es simplemente obviar la realidad en favor de la corrección política.
Me intento explicar: cambia inmigrante por "gente que no quiere", donde puedes meter al hijo del pastor que tiene muy claro que su futuro es la oveja; al chaval que tiene que currar con su padre en el campo; al pasota que no sabe ni de dónde le viene el aire. Todos ellos son el mismo problema, pero parece que, como no son inmigrantes, no nos afectan. ¿Sigues pensando que son _exclusivamente_ los inmigrantes el problema?
Claro que no. El problema que mencionas arriba es típico de la educación obligatoria. El fenómeno de la inmigración y su ineficaz distribución entre centros y aulas sólo viene a complicarlo. En todos los casos se trata de un asunto de integración. Por ejemplo, considero positivo que un niño con síndorme de Down se integre en el aula con el resto de compañeros (aunque requerirá también atención específica), pero no vería razonable que los niños con algún tipo de retraso cognitivo fueran mayoritarios en el aula. Lo mismo sucede, salvando las distancias, con ciertos tipos de inmigrantes (esto es, los que no hablan bien la lengua y están sin escolarizar previamente): si son mayoría, la integración escolar (no hablo ya de la cultural ni religiosa, ese es otro asunto) es imposible y tiene una doble consecuencia: se menoscaban los derechos del alumno 'normal' (sea blanco o negro) y se estimulan sentimientos xenófobos o racistas que de por sí ya son fuertes en la población.
Un saludo: José Luis