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[escepticos] Inteligencia emocional



En el "Magazine" de La Vanguardia del domingo pasado hay un artículo sobre
la inteligencia emocional aplicada a la eduación de los hijos.
El artículo comienza con un determinismo biológico sin concesiones:

"Cambiar el color de los ojos de un hijo o su altura es imposible. Tampoco
se puede hacer demasiado para lograr que rinda en los estudios muy por
encima de lo que su cociente de inteligencia vaticina"

En este párrafo se hace del CI un carácter casi tan fijo e inevitable como
el color de ojos (un disparate). Además, se afirma que el CI profetiza del
éxito escolar
de un niño, cuando simplemente hay una correlación estadística no
excesivamente elevada.
El artículo continúa así:

"Sin embargo, se puede hacer mucho por desarrollar su inteligencia
emocional, esa otra forma de inteligencia revelada y especialmente
reconocida desde que el periodista científico norteamericano Daniel Goleman
(...etc, etc.)"

Bien, o sea, que esa "inteligencia emocional" es completamente enseñable y
aprendible, mientras que la inteligencia clásica sigue adaptándose a la
metáfora de la pinta de cerveza (cada niño tiene la jarrita de un tamaño, y
cuando se llena ya no da para más, por mucho que insistamos). En el
artículo, por supuesto, no se explica el porqué de esta diferencia. Se han
limitado a poner en el primer párrafo un topicazo que seguirá repitiéndose
aunque lleve años refutado. Caguen la leche...

Una reflexión:¿Seguirá la inteligencia emocional la misma evolución que la
inteligencia clásica? Es decir, primero una forma de ayudar a ciertas
personas "desfavorecidas", y finalmente un instrumento para clasificar a la
gente según características supuestamente innatas y rígidamente fijadas?

Ernesto J. C.
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