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Re: [escepticos] Casi tres siglos de imposición
antes de nada, me gustaria que me aclararas poniendome unos ejemplos de "zonas
bien acotadas de la realidad". para evitar discutir de una cosa cuando yo
entiendo otra.
esencialmente trato de responder al articulo del pais al que se refiere p.g.
barrondo .
creo que es una discusion inutil si tal o cual idioma es mas imperialista.
si se impuso por la fuerza de las armas ,leyes, economia o sencillez de manejo.
en especial, dado que la historia de nuestro pais, en los ultimos 300 años ha
vivido varias guerras civiles y eso seria echar mas leña al fuego.
el pensamiento critico deberia de evitar (IMHO ) discusion de caracter
politico.
esencialmente porque
1 incluyen juicios de valor.
2 al no ser mensurables algunas de sus proposiciones, no podemos refutar o
falsear sus afirmaciones.
3 podemos caer en la trampa del historicismo.
dado que no se pueden hacer experimentos historicos, encuentro siempre
peligrosas las elucubraciones "que hubiera pasado si...".
en resumen, sino acotamos bien nos perderemos, puesto que es facil caer en
"critica literaria" cuando hablamos de esas zonas no tan bien acotadas.
pd1. la critica literaria es muy util e interesante, pero carece de una serie
de aspectos mensurables, que impide un metodo cientifico en su realizacion.
saludos criticos
--- José_Mª Bello Diéguez <jmbello en ctv.es> escribió: >
> No sé si te entiendo bien. ¿Propones que el pensamiento crítico se ejerza
> exclusivamente sobre zonas bien acotadas de la realidad?
>
> Saludos
>
> JM
>
>
>
> At 21:58 29/04/01 +0200, you wrote:
> >en españa el porcentaje de analfabetismo siempre fue elevado. el presupuesto
> >nacional de educacion fue siempre pequeño. las comunicaciones dentro de
> españa
> >solo han sido buenas hasta hacer poco.
> >preocuparse de que idioma se habló en una situacion como esa durante x años,
> >creo que no lleva a ninguna parte.
> >me preocupa mucho mas el molesto asunto del analfabetismo funcional ( el
> >anumerismo , vease la definicion de allen paulos), si el presupuesto en el
> >2001
> >para educacion es "necesario y suficiente", y si las modernas necesidades de
> >transporte , de atomos y bits segun negroponte, son satisfechas por
> >cualesquiera de los niveles de gobierno que tenemos.
> >una lista que lucha, a su modesto nivel como esta, contra la credulidad y a
> >favor de un pensamiento critico y esceptico en las distintas ramas de las
> >ciencias deberia de desarrollar debates sobre estos temas ,no sobre si se
> >hacen
> >en euskera catalan, castellano, gallego o esperanto.
> >
> >aqui nadie discute sobre si se impone el ingles en la ciencia, pero es que
> no
> >resistimos la comparacion en cuanto a la produccion de articulos en este
> >idioma.
> >prefiero discutir sobre la controversia que despierta el articulo sobre los
> >dinosaurios emplumados antes que si ese articulo es una muestra del
> >"imperialismo del idioma ingles" pues esa escrito en dicho idioma.
> >
> >
> >saludos a todos.
> >
> >
> >--- Pedro Luis Gomez Barrondo <gargantua en correo.cop.es> escribió: > Hola
> a
> >todos.
> > > Los comunes de los mortales solemos tener una perspectiva histórica
> > > generalmente limitada a nuestra propia experiencia y como mucho a
> > > aquella que verbalmente nos transmitieron nuestros progenitores. A
> > > partir de ella tendemos a enjuiciar bastante a menudo situaciones
> > > actuales olvidándonos de que no es raro que haya habido hechos
> > > determinantes que a lo largo de la historia hayan derivado en la
> > > situación, real que a nosotros nos ha tocado vivir y que por tanto nos
> > > preocupa y ocupa.
> >
> >
> >_______________________________________________________________
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