[escepticos] La enseñanza evoluciona

[Angel Luengo <alf1950@...>]

Haciendo limpieza en casa ( anual ), he encontrado este curioso estudio
sobre la evolucion de la enseñanza española en los ultimos años.
reflejada en 
las diferentes formas de plantear un mismo problema matematico.

	- Enseñanza 1950:

		Un campesino vende un saco de patatas por 1.000 pesetas.
	Sus gastos de produccion se elevan a los 4/5 del precio de venta
	¿ Cual es su beneficio ?

	- Enseñanza tradicional 1960 :

		Un campesino vende un saco de patatas por 1.000 pesetas.
	Sus gastos de produccion se elevan a los 4/5 del precio, esto es,
	800 pesetas. ¿ Cual es su beneficio ?.

	- Enseñanza moderna 1970 ( LGE) :

		Un campesino cambia un conjunto  " P " de patatas por un 
	conjunto " M " de monedas. El cardinal del conjunto " M " es igual
	 a 1.000 pesetas, y cada elemente " PM " vale una peseta. Dibuja
	1.000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto  " M " .
		Representa el conjunto " F " como subconjunto del conjunto " M ",
	y responde a la cuestion siguiente : ¿ Cual es el cardinal del
	conjunto " B " de los beneficios ?. Dibujar " B " en color rojo.

	- Enseñanza renovada 1980 :

		Un agricultor vende un saco de patatas por 1.000 pesetas. 
	Los gastos de produccion se elevan a 800 pesetas y el beneficio es 
	de 200 pesetas. Subraya la palabra  " patatas "  y discute sobre
	ella con tu compañero.

	- Enseñanza reformada ( LODE ) :

		Un lavriego vurgues, capitalista insolidario, sanriquecio 
	con 200 pesetas al bender especulando un saco de patatas. Analiza
	el texto y deseguido de lo que piensas de este avuso antidemocratico.

	- Enseñanza comprensiva 1990 ( LOGSE ):

		Tras la entrada de España en el Mercado Comun, los agricultores
	no pueden fijar libremente el precio de venta de sus patatas.
		Suponiendo que quieran vender un saco de patatas por 1.000 pesetas,
	haz una encuesta para poder determinar el volumen de la demanda
potencial
	de patatas en nuestro pais y la opinion sobre la calidad de nuestras 
	patatas en relacion con las importadas de otros paises, y como se veria
	afectado todo el proceso de venta si los sindicatos del campo convocan
	una huelga general.
		Completa esta actividad analizando los elementos del problema,
relacionando los 	elementos entre si y buscando el principio de relacion
entre estos elementos.
		Finalmente, haz un cuadro de doble entrada, indicando en horizontal
	de los grupos citados y, abajo, en vertical ,diferentes formas de
cocinar
	las patatas.

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	Por ultimo ¿ como se plantea hoy en dia este mismo problema ?
--
	Saludos

	Angel Luengo

	alf1950 en jet.es

	_ALF_