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Re: [escepticos] "Videntes" en la escuela

From: Elisenda Font <elisenda-roger en terra.es>
	De este tema se algo, por ser profesora en un Instituto de Enseñanza
Secundaria:
	La LOGSE (ley de ducación vigente) a la que yo, votante de izquierdas,
suelo llamar "el mas grave error de la izquierda",

[Jorge]
Tienes razón en lo de grave error, aunque no sé si es el más grave (recuerda: entrada en la OTAN, GAL, insumisos a la cárcel, código penal, ley de inmigración ...). Tampoco sé si es "de izquierdas" (habría que diferenciar entre socialismo, "pseoismo", y "felipismo") ;-)

Bueno, coña aparte, nosotros que soportamos esta ley (aquí en Andalucía el infumable ex-consejero de Educación Pezzi llegó a reconocer que los profesores somos los perdedores de la LOGSE) nos quejamos, pero en las facultades los señores *pedagogos-no-he-visto-un-aula-en-mi-vida* están muy contentos...

[Elisenda] 
prevee un tercio del
horario lectivo "a la carta", en asignaturas trimestrales. Estas
asignaturas, el centro puede ofrecer a su elección (que depende del
profesorado disponible) cualquiera entre una larga lista de las
propuestas por la administración, o, a su vez, proponer otras, que
deberán recibir el visto bueno de las autoridades académicas por encima
de la dirección del centro, pero yo no conozco ningún caso en que se
haya denegado el permiso para impartir una asignatura propuesta por el
centro, y en cambio sí que se de algunas asignaturas (aprobadas) que se
me cae la cara de vergüenza ajena. Y en el caso que nos ocupa, sabiendo
como funciona la administración, si la asignatura ha sido aprobada se
consideraria competente cualquiera a quien su título capacite para dar
clase de ciencias naturales, puesto que es en esta asignatura donde se
enseña el cuerpo humano

[Jorge]
Por aquí están desapareciendo los talleres de astronomía, incluso cuando ya tenían dinero invertido. Respecto a las titulaciones, ya sabes la respuesta de la administración: "Lo siento, pero no podemos cubrir esa plaza con un especialista, pero el profesor de religión sí que tiene tres horas libres para unir dos grupos en el salón e impartir las clases esas del cuerpo humano" (sic)

[Elisenda] 
	Además, experiencia vivida: Siendo yo directora (el nombramiento es por
tres años, renovable hasta un máximo de nueve si se presenta a
reelección), un profesor de Historia me propuso impartir un curso de
Astrologia, pero, oido su planteo del tema (que él tomaba como cierto,
luego "ciencia para dar a conocer al alumnado") me negué a tramitar la
petición de autorización, con lo cual me gané la enemistad de una parte
del profesorado "por mi inflexibilidad" y "por asumir  competencias que
no me correspondian..." pero yo temí que lo autorizaran... Declaro que
tuve en este tema el apoyo incondicional de un profesor numerario del
Opus Dei :-XDDDD. No me presenté a reelección, por: a) cansada de
pelearme con algunos profesores b) hubiera salido derrotada.


[Jorge]
Podrías haber planteado que, a la vez, se diera un curso donde se dijera que toda la Historia es mentira (al estilo de "South Park").


[Elisenda] 
	De todos modos, en el caso que nos ocupa, si Paco Porras no es profesor
estable del centro solo puede darse la materia como actividad
extraescolar (que solo necesita aprobación del director del centro),
puesto que la administración no hace contratos de profesor de secundaria
a tiempo parcial.

[Jorge]
En este caso habría que "pinchar" a padres que hagan muuuucho ruído, que son los únicos a los que escucha la administración.


[Elisenda] 
	Después de cuanto os he contado,(que solo es la punta del iceberg de
los problemas existentes) no os sorprendereis de que, entre los
profesores de matemáticas circule el comentario de que la LOGSE ha
conseguido el milagro de que los matemáticos juguemos a la loteria.
Dewpués de todo, mas vale tener la pequeñisima probabilidad de obtener
un premio importante (que nos permitiria despedirnos) que no tener
ninguna probabilidad (caso de no jugar).

[Jorge]
Yo creo que la LOGSE nos beneficia. Pienso que, cuando pasen unos años, las empresas que necesiten buscar personal cualificado tendrá dos opciones: buscar entre los "mayores de 45" (¡¡¡se acabó el fantasma del paro!!!), o buscar inmigrantes. Entonces, los que vienen ahora a hacer el trabajo que nadie quiere vendrán a hacer el trabajo que nadie sabe hacer.

Saludos,

Jorge J. Frías
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