Re: [escepticos] Colegio oficial de psicólogos y PNL

[juanrod@...>]

Hola,

Como bien dices, parece que el autor del artículo se ha empollado algún 
libro de metodología de la Ciencia para no pillarse los dedos, y decir 
que la PNL no es una teoría ni una ciencia. También, como dicen, un 
modelo no es verdadero ni falso. Simplemente, es aplicable o no lo es.
Lo que no termina de quedar claro por su parte es si esa PNL es 
simplemente un modelo de explicación, o bien una técnica, una 
herramienta. En cuyo caso, si funciona para algo exterior a sí mismo, 
sí será exigible el conocimiento de la base científica en que se apoya.

Saludos,
Juan

> 
> Os copio mi intercambio de correspondencia con el colegio oficial de 
psicólogos. El
> colegio recientemente ha ofertado dos cursos de PNL (programación 
neurolingüística). Como
> justificación de la oferta del curso exponen que no es una teoría, 
que no es una ciencia y
> que no es una terapia... supongo yo para que se concluya que no es 
criticable. Además, en
> la sección en la que dicen que la PNL es un modelo, comentan que los 
modelos no han de ser
> verificados -ni pueden serlo- empíricamente. Creo que esta respuesta 
ya de por sí está
> desacreditando al colectivo de psicólogos, que por otra parte hacen 
lo que buenamente
> pueden para mantener la rigurosidad de su disciplina que no contempla 
sólo la vertiente
> clínica. Resumiendo: el COP se está alejando de la realidad y habría 
que reorientarlo o al
> menos hacerle una llamada de atención.
> 
> -----Mensaje original-----
> De: Joni Karanka [mailto:jonikaranka en mixmail.com]
> Enviado el: jueves, 15 de enero de 2004 1:22
> Para: secop en correo.cop.es
> Asunto: Sobre PNL
> 
> 
> 
> Saludos
> 
> Quería preguntarles cuál es la postura del COP acerca de la práctica 
de la programación
> neurolingüística como procedimiento terapéutico. Entiendo que uno de 
los cometidos de un
> colegio de este tipo es regular la actividad profesional del 
psicólogo y las técnicas
> empleadas en la consulta, y de momento no he visto pruebas que apoyen 
las afirmaciones de
> la programación neurolingüística ni datos sobre su eficacia.
> 
> En este sentido, si la práctica de la programación neurolingüística 
es de una eficacia
> cuando menos dudosa, sería contraproducente que el COP la apoye, 
aumentando con ello la
> difusión de una terapia sin apoyo empírico al tiempo que vuelve más 
laxo el criterio que
> debe cumplir una terapia psicológica en detrimento de la autoridad 
del colegio. Esto es lo
> que puede estar pasando ahora que el COP de Andalucía Oriental ha 
ofrecido sendos cursos
> de esta "disciplina" dentro de sus cursos de formación:
> http://www.cop.es/delegaci/andoriental/Frame_Formacion.html
> 
> Un saludo,
> Joni Karanka
> 
> ---------------------------------------------------------------------
> 
> Don Joni Karanka
> 
> 
> 
> Estimado señor:
> 
> En contestación a la consulta que plantea, adjunto le envío el 
artículo
> ¿Qué es y qué no es la PNL? que espero le sea de utilidad.
> 
> Atentamente,
> 
> 
> Manuel Mariano Vera Martínez
> Secretario Junta de Gobierno
> 
> 
> MJL / MMV / sa - 33626
> 
> ---------------------------------------------------------------------
> 
> 
> ¿QUÉ ES Y QUÉ NO ES LA PNL?
> 
> La PNL es un MODELO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
> 
> Como tal Modelo es una representación simplificada de un fenómeno o 
conjunto de fenómenos
> , y trata de describir el funcionamiento específico de algunos 
patrones de comunicación
> que las personas usamos para comunicarnos con los demás o con 
nosotros mismos. Es un
> modelo que ayuda a identificar cómo se comunican las personas.
> La replicación de estos modelos y su aplicación puede ser de utilidad 
en muy diferentes
> áreas tales como Técnicas de Negociación , Educación y Formación o 
Terapia ( pero tan sólo
> como un conjunto de recursos o estrategias más que añadir al marco 
científico desde el que
> trabaja el profesional en cuestión -sea Agente de Ventas; Publicista, 
Docente ,
> Entrenador/a Deportivo o Psicólogo/a ; nunca como fundamentación 
científica del mismo).
> La PNL se centra sobre todo en la réplica de modelos y 
estrategias "útiles" o "exitosos"
> en diferentes campos , es decir , trata de modelar secuencias 
conductuales de "Excelencia"
> que puedan ser aprendidas y adaptadas por otras personas en las 
mismas o diferentes áreas
> de en las que se diseñaron.
> Además, es un modelo ecléctico que ha utilizado y "modelado" 
diferentes técnicas y
> estrategias de campos tan diversos como la Lingüística , la 
Cibernética o ciertas ramas de
> la Psicología tales como la Gestalt , la Sistémica o la Terapia Breve .
> A partir de la aplicación de este modelo, se han diseñado diferentes 
técnicas que pueden
> aplicarse en distintos ámbitos de la actividad  humana (no tan sólo 
profesional, sino
> también personal, como por ejemplo Formulación de Objetivos 
Personales, o Habilidades en
> la Comunicación). 
> Los profesionales expertos pueden optar por utilizar alguna de esas 
técnicas en sus
> actuaciones, realizándoles los ajustes y modificaciones que estimen 
oportunas y de acuerdo
> con la orientación científica que estén siguiendo en ese momento.
> 
> LA PNL NO ES UNA TEORÍA.
> 
> Esto implica que no cuenta con un soporte de investigación empírica 
que trate de avalar
> los niveles de falsedad de la misma . Como he dicho, es un Modelo y 
este se valora en
> términos de su Utilidad, un modelo no puede ni necesita ser 
demostrado. Cuando un modelo
> se vuelve obsoleto, se le reemplaza por otro nuevo.
> La PNL no cuenta con verdades ni absolutas ni relativas; sí que 
cuenta con presupuestos
> operativos que contribuyen a la construcción efectiva del modelo 
sobre el que se esté
> trabajando (por ejemplo , como si imagino "daemons " para diseñar la 
teoría cognitva de
> Lindsay y Norman).
> 
> LA PNL NO ES UNA CIENCIA.
> Por lo tanto, carece de respuestas para muchas de las preguntas de la 
Investigación (por
> otro lado, tampoco es ese su objeto de trabajo). No obstante, hay 
personas que pecando de
> ingenuas o de bienintencionadas pueden considerarla como una especie 
de "piedra
> filosofal". Es misión de las personas expertas en PNL, desmontar esa 
especie de mito que
> en ocasiones se crea por intereses espúreos a los de un buen 
profesional; es más, en la
> mayoría de los casos, los que se ocupan de propagar esas creencias 
son personas sin la
> formación ni ética adecuadas.
> 
> 
> 
> LA PNL NO ES UNA TERAPIA.
> Es cierto que algunas de sus técnicas pueden ser empleadas como 
herramientas útiles por
> terapeutas de diferentes corrientes, puesto que facilitan procesos de 
comunicación y
> rapport. Pero nada más.
> La PNL no es una teoría ni una escuela terapéutica, no informa sobre 
aspectos del
> desarrollo de la personalidad, ni aspectos evolutivos.... ni nada de 
eso.
> Resulta claro que estar formado en PNL no habilita para realizar ni 
terapia médica, ni
> psicológica, ni para actuar como consultor empresarial o de recursos 
humanos... Lo que
> habilita para ejercer estas y otras funciones es haber pasado por las 
facultades
> correspondientes. 
> Por desgracia, sí que la divulgación y vulgarización rápida de la 
PNL, está dando pie a
> que diversas personas sin la preparación adecuada ejerzan como 
intrusos en estos y en
> otros campos. Esta situación sabemos que es común a diferentes 
profesiones y no tan sólo
> relacionados con la PNL; por ejemplo: masajes y Fisioterapia; cursos 
de entrenadores
> deportivos y Licenciados en Educación Física, etc. Pero en última 
instancia esta
> circunstancia no es imputable a la PNL, sino a la utilización que se 
pueda hacer de la
> misma por personas sin escrúpulos. En este sentido incluso, puede 
resultar conveniente que
> profesionales con la acreditación universitaria adecuada, la conozcan 
como vía para
> garantizar un adecuado uso de la misma, a la vez que se lucha contra 
el intrusismo. 
> 
> Así que apoyo toda crítica que se haga al mal uso de la PNL en este y 
en cualquier otro campo.
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