[escepticos] RE: [escepticos] RE: [escepticos] RE: [escepticos] RE: [escepticos] Supresión del taller de Astronomía

["Rosa Maria" <rmelia@...>]

-----Mensaje original-----
De: Marcela Brusa-Teleline <medaly en teleline.es>
Para: escepticos en ccdis.dis.ulpgc.es <escepticos en ccdis.dis.ulpgc.es>
Fecha: jueves 27 de abril de 2000 17:47
Asunto: [escepticos] RE: [escepticos] RE: [escepticos] RE: [escepticos]
Supresión del taller de Astronomía


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>> -----Original Message-----
>> From: owner-escepticos en dis.ulpgc.es
>> [mailto:owner-escepticos en dis.ulpgc.es]On Behalf Of Borja Marcos
>> Sent: Thursday, April 27, 2000 3:49 PM
>> To: escepticos en ccdis.dis.ulpgc.es
>> Subject: Re: [escepticos] RE: [escepticos] RE: [escepticos] Supresión
>> del taller de Astronomía
>>
>>
>> Marcela Brusa-Teleline wrote:
>> > Mira mas positivo seria que se fomentara la experimentacion desde las
>> > materias obligatorias, y no es imposible, te lo aseguro.
>>
>> Por supuesto, pero dado que las obligatorias, desgraciadamente,
>> parecen inamovibles, al menos se puede empezar por las optativas. Yo
>> tuve una asignatura de fotografía en el instituto, y no pisé el
>> laboratorio para prácticas de física o quimica, pero constantemente para
>> la asignatura de fotografía.
>>
>>
>
>Borja, es una cuestion de fondos.
>Si tienes dos pesos puedes ponerlos en algo nuevo y dejar lo viejo como
>esta, o mejorar lo que hay.
>Mi voto esta por mejorar lo que hay.
>Revisar los programas y mas que los programas el criterio pedagogico con el
>que se desarrollan.
>Luego si queda algo, tengamos un taller de astronomia de puta madre,
>fotografia, teatro y corte y confeccion si te da por ahi.
>En literatura, realmente la cosa es igual, hay modos y modos de dar la
>asignatura, el problema no es la asignatura sino los modos.

Tampoco esta en los modos sino en quien tienes delante y en su actitud.

Rosa Mª

>
>Saludos
>Marcela
>
>
>
>