Re: [escepticos] RE:Hombres-mujeres

[Eloy Anguiano <Eloy.Anguiano@...>]

Daneel Olivaw wrote:
> 
> -----Original Message-----
> De: Ernesto <u199873203 en abonados.cplus.es>
> Para: escepticos en CCDIS.dis.ulpgc.es <escepticos en CCDIS.dis.ulpgc.es>
> Fecha: lunes 23 de marzo de 1998 16:30
> Asunto: [escepticos] RE:Hombres-mujeres
> 
> >[Ernesto] Podría ser. Podría ser que las niñas tuvieran una tendencia
> >biológica a preferir aquellos estímulos que, casualmente o no,
> desarrollan
> >más su memoria y su lenguaje que su habilidad espacial (y los niños,
> lo
> >contrario).
> >O podría ser que no hubiera diferencias en cuanto a preferencias
> innatas y
> >que fuera la cultura la que marcase las diferencias.
> >O podría ser, incluso, que las niñas tuvieran una tendencia biológica
> a
> >preferir aquellos estímulos que desarrollen más su habilidad
> espacial, y
> >los niños aquellos estímulos que desarrollen su memoria y lenguaje...
> pero
> >la influencia cultural invirtiese las tornas.
> 
> Existen evidencias cada vez mayores de que hay tipos o estilos
> cognitivos distintos en hombre  y mujeres que no pueden ser atribuidos
> solamente a experiencias sociales diferentes durante las etapas
> tempranas del desarrollo, sino que pueden ser el reflejo de
> diferencias estructurales en el cerebro. Estas diferencias no se ven
> reflejadas en los test que miden el CI, sino afectan a habilidades
> intelectuales específicas. Las mujeres realizan mejor que los hombres
> las tareas de fluidez verbal, velocidad de percepción, cálculos
> aritméticos y precisión en la ejecución de tareas manuales. Los
> hombre, por contrario, alcanzan mejores resultados en las tareas que
> requieren análisis de las relaciones espaciales, el análisis
> matemático y las habilidades motoras dirigidas a un objeto.

Sera este un tipo de dimorfismo provocado por las costumbres sociales
del homo-sapiens?

Es curioso. Tengo un niño y una niña y este dimorfismo es casi evidente.
Mi hija de tres años tiene aun problemas para poner en torre algunos
objetos. Mi hijo de 20 meses no tiene ninguno.

Mi hija a los 20 meses era una cotorra y hacia ya algunas frases
inteligibles. El niño aun no vocaliza adecuadamente ....

No se si sera ambiental. Yo procuro darles una educacion que favorezca
el desarrollo de sus habilidades naturales. Tal vez sea mi
condicionamiento a pensar que estas son sus dotes naturales lo que les
ha llevado a tenerlas y desarrollarlas. No se. la interaccion humana es
tan compleja y los condicionamientos geneticos tan fuertes que nunca soy
capaz de justificar los resultados ni en una direccion ni en otra.

Tal vez sea que hay un leve dimorfismo y que es la educacion el que lo
hace evidente? (Retroalimentacion positiva?)

No se, siempre me lio con estas cosas.


> Sin embargo, todas estas capacidades son objeto de entrenamiento y son
> afectadas por la educación, así que es imposible de momento llegar a
> ninguna conclusión. Y lo que es más importante, al ser todas ellas
> habilidades entrenables, se puede conseguir con relativa facilidad que
> una mujer realice una tarea en la que tradicionalmente destacan los
> hombres, mejor que la media de ellos y viceversa. Podemos asegurar
> casi sin temor a equivocarnos, que aunque haya una causa innata, la
> persistencia de las diferencias se debe a motivos culturales.

> ¡Increíble Ernesto, esta vez estamos de acuerdo!


Es que en la escala que pusisteis lo mejor es estar proximo al 0.


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|  Eloy Anguiano Rey                |
|  Dpto. Ing. Informatica           |
|  U.A.M.                           |
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