Re: [escepticos] RE:De acuerdo (ERA:Hombres-mujeres)

[Elisenda Font <elisendafont@...>]

¡Mas increible! Yo tambien estoy de acuerdo. Y en mi caso particular
la educación es causa suficiente: soy hija de un excelente jugador de
ajedrez y me crecieron los dedos tocando caballos y torres,"compitiendo"
con mi padre, sentada mientras fué preciso sobre un almohadón para poder
ver el tablero en su totalidad. (Jamas permitió que le ganara ni una
sola partida). Un saludo
   Elisenda


Daneel Olivaw escribió:
> 
> -----Original Message-----
> De: Ernesto <u199873203 en abonados.cplus.es>
> Para: escepticos en CCDIS.dis.ulpgc.es <escepticos en CCDIS.dis.ulpgc.es>
> Fecha: lunes 23 de marzo de 1998 16:30
> Asunto: [escepticos] RE:Hombres-mujeres
> 
> >[Ernesto] Podría ser. Podría ser que las niñas tuvieran una tendencia
> >biológica a preferir aquellos estímulos que, casualmente o no,
> desarrollan
> >más su memoria y su lenguaje que su habilidad espacial (y los niños,
> lo
> >contrario).
> >O podría ser que no hubiera diferencias en cuanto a preferencias
> innatas y
> >que fuera la cultura la que marcase las diferencias.
> >O podría ser, incluso, que las niñas tuvieran una tendencia biológica
> a
> >preferir aquellos estímulos que desarrollen más su habilidad
> espacial, y
> >los niños aquellos estímulos que desarrollen su memoria y lenguaje...
> pero
> >la influencia cultural invirtiese las tornas.
> 
> Existen evidencias cada vez mayores de que hay tipos o estilos
> cognitivos distintos en hombre  y mujeres que no pueden ser atribuidos
> solamente a experiencias sociales diferentes durante las etapas
> tempranas del desarrollo, sino que pueden ser el reflejo de
> diferencias estructurales en el cerebro. Estas diferencias no se ven
> reflejadas en los test que miden el CI, sino afectan a habilidades
> intelectuales específicas. Las mujeres realizan mejor que los hombres
> las tareas de fluidez verbal, velocidad de percepción, cálculos
> aritméticos y precisión en la ejecución de tareas manuales. Los
> hombre, por contrario, alcanzan mejores resultados en las tareas que
> requieren análisis de las relaciones espaciales, el análisis
> matemático y las habilidades motoras dirigidas a un objeto.
> 
> Sin embargo, todas estas capacidades son objeto de entrenamiento y son
> afectadas por la educación, así que es imposible de momento llegar a
> ninguna conclusión. Y lo que es más importante, al ser todas ellas
> habilidades entrenables, se puede conseguir con relativa facilidad que
> una mujer realice una tarea en la que tradicionalmente destacan los
> hombres, mejor que la media de ellos y viceversa. Podemos asegurar
> casi sin temor a equivocarnos, que aunque haya una causa innata, la
> persistencia de las diferencias se debe a motivos culturales.
> 
> ¡Increíble Ernesto, esta vez estamos de acuerdo!
> 
> Daneel.