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Re: [escepticos] Re: La cosa vasca, nacionalismo e irracionalidad.



No hay que olvidar que en 1580 el número de libros impresos en castellano en Barcelona ya superó a los impresos en catalán, y no había por medio ninguna imposición centralista "españolista", sino pura decisión de la lógica de la convivencia, y la permeación de los intercambios culturales, comerciales, etc. "Aquí se imprimen libros" leyó Don Quijote en un local de Barcelona, y no parecía tener conflicto cultural alguno, ni percibir la "poderosa" personalidad" o "identidad cultural" como obstáculo para el intercambio...

Miguel A


El 09/12/2005, a las 13:54, Miquel Vidal escribió:

El vie, 09-12-2005 a las 04:27 -0800, Moreno escribió:


Al menos, que yo sepa, en los Decretos de Nueva Planta de Felipe V se
fomentaba el uso del castellano en Cataluña.
Y, obviamente, también durante el franquismo.


cierto, por eso he dicho "salvo breves periodos". ;-) En realidad,
cuando llega el decreto de nueva planta (1713) el castellano ya se había extendido y se aceptaba en las comunidades bilingües. Y aunque el famoso
Decreto ejerció presión legal, sus efectos resultaron mucho menos
dramáticos de lo que se ha pretendido: no acabaron con la burocracia
despachada en catalán, que continuó existiendo, y se aplicó con laxitud, como demuestra algunas recomendaciones del consejo de castilla para que los pleitos de tribunales inferiores se pudiesen seguir en catalán... En
realidad, fueron más relevantes las medidas educativas de los reyes
ilustrados (que según los historiadores buscaban no tanto imponer el
castellano, sino enajenar el poder de la Iglesia en ese ámbito --que
empleaba sistemáticamente las lenguas vernáculas para el
adoctrinamiento--, que los ilustrados consideraban una rémora para el
país, y que se había plasmado en la expulsión de los jesuitas).

En fin, pese a que los nacionalistas amplifiquen su importancia, los
decretos legales centralistas y las leyes de educación (como la famosa
Ley Moyano de 1857, que impuso la enseñanza obligatoria en castellano),
no contaban medios reales para llevarse a la práctica, por lo que su
efecto fue relativo, si tenemos en cuenta que a principio del siglo XX
(50 años después de la ley moyano) el analfabetismo era del 60% en
España y la mayoría de niños estaban generalmente sin escolarizar. El
centralismo español fue un centralismo de tercera división (comparado
por ejemplo con el francés), especialmente por falta de medios. (Por el contrario, la actual política lingüística de la generalitat -- orientada al monolingüismo-- dispone de muchos medios: es una política lingüística de primera división que puede conducir en muy poco tiempo a una diglosia
(es decir, una situación de desigualdad real) pero en este caso de los
castellanohablantes.)

Por tanto, hay que buscar otros motivos históricos aparte de las
determinaciones legales para la extensión del castellano, que
curiosamente no suelen considerarse demasiado, como es la
intensificación de los intercambios comerciales y económicos, y la
circulación humana entre territorios españoles, y que fomentaron poco a
poco el prestigio que finalmente fue adquiriendo el castellano en las
zonas bilingües como lengua útil de aprender.

miquel