[escepticos] Re: [escepticos] Educación en el escepticismo.

["Luis Carlos y Ana." <granja13@xxxxxx>]

Me busco ahora mismo el libro y me lo cepillo. Interesante. Pero las 
referencias sobre su contenido parece que se refieren sólo a la 
personalidad, y por lo que veo en los mensajes se está generalizando a todos 
los aspectos psicológicos y sociales del individuo.
La educación de un niño no sólo es formar una personalidad. Semejantes 
características de personalidad puede tener un individuo que no lee 
absolutamente nada que otro que lee mucho,uno que toca la guitarra que otro 
que no toca ningún instrumento. La educación de un niño es también, entre 
otras cosas, dotarlo de herramientas para que pueda desarrollar sus 
cualidades. Parece ser que un rasgo como la extroversión no tiene ninguna 
relación con la educación que se reciba, pero está claro que esa 
cararcterística de personalidad puede ser utilizada positivamente para 
desarrollar un trabajo o una afición- o una existencia simplemente- basados 
en interesantes interacciones que reporten grandes beneficios personales, 
económicos o de lo que sea, o puede servir símplemente para ser el más 
"simpático" de la panda de colgaos del barrio.
Luis Carlos
lcizquierdo@xxxxxx

----- Original Message ----- 
From: "Jorge Frias" <jorgejfrias@xxxxxxxxx>
To: <escepticos@xxxxxxxxxxxx>
Sent: Thursday, January 19, 2006 12:28 PM
Subject: Re: [escepticos] Educación en el escepticismo.


2006/1/19, Miquel Vidal <mvidal@xxxxxxxxxx>:
> Tienes disponible una obra magnífica, cuya lectura te recomiendo, pues
> hace caer muchas ideas preconcebidas en torno a le educación. Es un
> libro totalmente riguroso y se llama "El mito de la educación", de
> Judith Rich Harris, Mondadori, 2002. La tesis del libro --una repaso
> crítico demoledor de gran parte de la investigación sobre la educación
> infantil-- es que en la formación de la personalidad de un niño importan
> mucho los genes y los compañeros, pero poco o nada los padres. Según
> Harris, no serían los padres quienes socializan a los hijos, sino que
> son los propios niños quienes se socializan entre ellos.

No le veo el sentido a esa afirmación. Quizás quiera decir que es el
entorno en que el niño se mueve el que socializa al mismo. Por
supuesto si en ese medioambiente se implican poco los padres, está
claro que tendrán poca influencia. Y lo de los genes no me queda muy
claro...